O Município de Guaíra encerrou na última quarta-feira (29) o primeiro semestre do Projeto Saúde Mental do Educador, reunindo profissionais da rede municipal de ensino no Parque do Lago Rogério Lourenço. A iniciativa teve como objetivo proporcionar um momento de desaceleração e reflexão, reforçando a importância do cuidado com o bem-estar de quem dedica a vida ao ensino.
Embora atualmente atenda às recomendações do Tribunal de Contas do Estado do Paraná (TCE-PR) e às diretrizes da Norma Regulamentadora nº 1 (NR-1), o projeto foi concebido antes dessas exigências. Ele nasceu da percepção da própria Secretaria Municipal de Educação sobre o desgaste físico e emocional enfrentado por muitos educadores, criando um espaço permanente de acolhimento, escuta e fortalecimento da saúde mental.
Desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação, Diretoria de Educação Especial e Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado (CMAEE) de Guaíra, o projeto convida os educadores a um exercício fundamental: voltar o olhar para si. A premissa é que, antes de cuidar do outro, é essencial reconhecer as próprias emoções, compreender limites e valorizar a saúde física e mental.
Quando o educador alcança esse equilíbrio, os benefícios se estendem a toda a comunidade escolar, resultando em um ambiente de sala de aula mais leve, relações fortalecidas e um processo de ensino-aprendizagem mais saudável para todos. Ao longo do semestre, psicólogas educacionais conduziram encontros voluntários focados em escuta, diálogo, autocuidado e inteligência emocional, com a participação de professores, equipes pedagógicas e demais profissionais.
Além das atividades coletivas, o Projeto Saúde Mental do Educador mantém um canal permanente de acolhimento no CMAEE. Qualquer profissional da educação pode procurar a equipe de Psicologia Educacional para atendimento individual e, se necessário, receber encaminhamento para serviços especializados, garantindo suporte contínuo e prevenção de problemas de saúde mental.
O evento de encerramento no Parque do Lago não marcou apenas o fim de uma etapa, mas reafirmou a convicção de que uma educação de qualidade está intrinsecamente ligada à saúde emocional e ao bem-estar de seus educadores.
